添加时间:2020/3/25 来源:复旦研修网编 点击数:
复旦大学人和心理学研修项目简章
悉人心·见人性·为人和
项目背景：
外在世界剧烈震荡，颠覆了许多我们不曾怀疑过的认知。通过积累物质财富，来稳固我们内在安全感的惯性方式，也遭遇了挑战。在充满不确定性的未来，持续的自我更新成为了一种确定性的时代要求。
心理学研究人类的行为背后的驱动力，提供多元的视角推动思维迭代，应用专业方法，开辟化解内在冲突的宽心之道。具有百年人文底蕴的复旦大学，汇聚国内外顶尖心理学家，搭建终身成长的学习平台，召唤具有自我更新精神的时代精英们重回校园，秉承复旦精神，博学而笃志，从心灵出发，探索人性本质；切问而近思，以人为中心，探寻人生意义。
应天时，一趟深入而系统的心理学研习历程，蓄势待发；得地利，一群同时代、共命运的学习伙伴，朝复旦而来；为人和，一项追求内在和解、家庭和睦，人际和谐的幸福使命，开启践行。
招收对象：
具备一定的工作经验和社会阅历，对探索人生和人性有兴趣，并属于下列之一：
1、对洞察人心理解人性有要求的企业中高层管理者、人力资源管理者等；
2、希望学习心理学的教练、咨询顾问、培训师、律师及其他自由职业者；
3、有志于推动心理学社会化应用，希望正本清源学习心理学的社会人士；
4、渴望应用心理学突破固有心智模式、实现个人成长，开启终身学习的社会人士。
课程收益：
1、自我更新：提供探索人心本质的逻辑与路径，增进学习者对自身行为模式与心理机制的理解，调节自我认识的清晰度，拓展自我理解，提升自我把控和自我悦纳的能力。
2、关系梳理：提供关系探索与互动分析的新维度，梳理关系中的复杂现象的成因，总结心理规律和应对法则，增强人际关系的驾驭能力，提升关系品质、和谐人际氛围。
3、意义求索：提供心理叙事地图，帮助学习者重新梳理心路历程和生命故事，触及生命意义本质，开启优势思维，远瞻价值使命。
4、人际焕新：重回校园环境，沉浸学习氛围，建立能够研讨心话题、分享心共鸣、提供心支持的学习伙伴圈，毕业后，进入复旦心理人校友会。
研修历程：
第一阶段，通过众生与我、时间与我、智能与我，三大专题六门基础课程，完成探索人心本质的基础知识的研习。
历程 | 内容简介 | 重点探索 |
众生与我 | 从社会现象出发，深入群体之中，观察他人以及人际互动现象；而后回到个体内，探索人心的结构与特质。 | 重点聚焦在社会群体事件、职场人际关系、原生家庭问题、婚姻与家庭关系、自我内在探索。 |
时间与我 | 加入时间的维度，在毕生全程中，观察心理的发生发展阶段与特点；回历史长河中，探索心理的根源本质及其适应法则。 | 重点聚焦在儿童青少年心理成长、中年危机、老年心理特点、婚恋择偶机制、人性善恶根源等。 |
智能与我 | 聚焦人类智能的核心，进入脑科学领域，熟悉智能研究的新进展；回到心理学的基础中，掌握心智编程的底层代码。 | 重点聚焦在情绪的脑机制、脑科学与健康、脑科学与教育、人工智能的启示、心理学经典研究的启示。 |
第二阶段，通过深入人性两面、重构生命故事、提升优势思维，三大专题的应用课程，来完成追寻人生意义的方法和应用的学习。
历程 | 内容简介 | 重点探索 |
深入 人性两面 | 拓展对人类精神世界丰富性的认识，深入极端心境和精神状态，理解天资与癫狂悬于一线；体验视角的切换，发现乐观和积极的心理品质，实现健康幸福追求。 | 重点聚焦人格特点、心理危机识别、犯罪行为心理机制、乐观的训练、幸福的方法。 |
重写 生命故事 | 重回谈话现场，观察和学习心理谈话的技术与思路，提升沟通品质，实现心理助人；重整人生经历，完成生命故事的重新叙说，实现生命深层的意义追寻。 | 重点聚焦人际冲突化解、心理沟通技术、用叙事心理学解构和重新建构生命故的实践，深入探索生命意义，建立心灵伙伴关系。 |
提升 优势思维 | 发现不同思维模式的切换开关，聚焦正向思考，建构问题的解决之道，自我赋能，拓展生命影响力。 | 重点聚焦在不同思维模型的拆解和认识，深入认识思维困境的成因，塑造优势思维的方法，建构宽心之道的实践。 |
第三阶段，通过丰富的专题讲座和研讨活动，完成学以致用的多元整合。
历程 | 内容简介 | 重点探索 |
致用整合 | 站在心理学研究的前沿，捕捉心理学应用的热点，为自己的研修之路做精彩小结，也延展博学笃志，近问切思的深度求索之路。 | 重点聚焦在心理学在日常生活场景中的实际应用，以及在教育、职场、艺术、科技领域的不同贡献。 |
课程纲要：
方向 | 课程 | 简介 |
专 业 根 性 | 社会心理学 | 理解群体动力，驾驭集体智商 |
人格心理学 | 探索人心结构，把握人格特质 |
毕生发展心理学 | 总结发展规律，面向终身成长 |
进化心理学 | 回溯物种起源，挖掘心理根性 |
脑科学与认知革命 | 聚焦人类智能，解码思维认知 |
基础心理学 | 回到心智程序，破译底层代码 |
实 践 应 用 | 异常心理学 | 深入极端心境，理解天资与癫狂 |
积极心理学 | 切换积极视角，探究乐观与幸福 |
教练式沟通技术 | 进入谈话实战，升级逻辑与思路 |
叙事的疗愈力量 | 解构人生过往，重构意义与使命 |
建构优势思维之道 | 拆解思维陷阱，塑造赋能型思维 |
多元 整合 | 强参与的研讨与深度交流 多主题的心理学应用讲座 结业与学以致用研讨活动 | 整合研修旅程，开启学以致用， |
课程师资：（拟邀）
陈斌斌 | 复旦大学心理学系主任，副教授，香港中文大学心理学博士 |
吴国宏 | 复旦大学心理学系副教授，发展心理学专家，上海市心理学会理事 |
高 隽 | 复旦大学社政学院心理学系副主任，副教授，北京大学心理学博士 |
李 强 | 复旦大学心理学系应用心理学专业硕士导师，曾任精神科医师 |
杨 志 | 上海市精神卫生中心教授、博士生导师，美国国家精神健康研究所博士后 |
梁宁建 | 华东师范大学心理学系教授、博士生导师，上海市心理学会常务理事 |
王继堃 | 华东师范大学心理学副教授，心理学博士后，精神科主治医师，心理学讲师，心理治疗师，家庭治疗师，美国布朗大学访问学者 |
迟毓凯 | 华南师范大学心理学院人力资源管理与心理测评系主任、副教授，心理学博士后 |
赵昱鲲 | 清华大学积极心理学研究中心副主任，国际积极心理学协会顾问委员，“清华-北大-伯克利”联合培养心理学博士 |
许维素 | 台湾师范大学教育心理与辅导学系教授、《中华辅导与咨商学报》（TSSCI）主编、台湾焦点解决中心顾问、台湾辅导与咨商学会常务理事 |
吴咏怡 | ICF认证大师级教练MCC，ICF（国际教练联合会）北京分会前主席，英国密德萨斯大学博士，香港大学ICB特聘导师 |
刘 佳 | 资深优势教练，清华大学经济管理学院特邀优势导师，《得到》APP问答委员会首批专家，清华大学管理学博士 |
教学安排：
1、学习时间：每月两天（双休日）上课，时长8个月，共计16天
2、学习方式：以课堂面授课为主，讲座研讨为辅，学习期间有学以致用作业。
3、上课地点：复旦大学校本部（邯郸路校区）
证书授予：
完成课程学习，提交学习总结报告，通过结业答辩，学校将为考核合格者，颁发复旦大学人和心理学研修课程结业证明。
学费收取：
学费：38,000.00元/人
账户：复旦大学 开户行：农行上海翔殷支行 账号：033267-08017003441
报名联系：
复旦大学人和心理学研修项目办公室
地 址：上海市杨浦区国年路299号复旦大学文科楼
电 话：021-33511084 招生专线：15000890945（微信）
联 系 人：彭老师